Formar a profesionales con competencias teóricas-metodológicas y heurísticas para planear, orientar y evaluar el contexto escolar donde se da el proceso de enseñanza – aprendizaje. Interviniendo con la aplicación de metodologías que reestructuren el proceso en la prevención detección y atención de situaciones escolares de los párvulos y adolescentes; así como trabajo con padres de familia.

El recurso humano brindará un servicio efectivo y eficiente para mejorar las metodologías de enseñanza que coadyuven a este proceso en un contexto determinado, con un alto sentido de responsabilidad y ética.

Dirigida a quienes poseen una cierta sensibilidad para interactuar con individuos, grupos y organizaciones; que tienen inclinación por las ciencias sociales, las ciencias de la conducta y las humanidades; que busquen no solo insertarse en el sector educativo público o privado, sino también desempeñarse en la práctica privada como orientador o consultor independiente.